少女們向星星提問，
夢與夢想的區別是什麼？
在這個故事中，你將在蔚藍的天空下，站在天台上欣賞著眼前哭泣的少女，並和她探討安全詞......
懂了，看這個畫風，肯定是《素晴日》！
在這個故事中，你在一趟航行在銀河中的列車上遇見了或陌生或熟悉的少女們，並在瞭解她們的故事後目送她們離開，最終和自己的朋友前往唯一的星辰......
在這個故事中，你將以轉校生的身份加入織星學院，和織星少女們一起為了能夠實現夢想的綺羅星而努力；
在追夢的道路上，你會透過演出瞭解到和你一起追夢的少女們的故事，並且被一位平平無奇卻懷念過往的少女逆轉時空從頭再來......
等等，這怎麼又變成《少女歌劇》了？
光晝戀（確信
綜上所訴，本作致敬了很多作品呢（笑）。
不過，雖然無論是將劇情分段拆解，並將每一段都用車票指代，推完一段就給車票打孔的前半段；
還是形式繁多，選項頻出，甚至還有織星祭打Boss環節的後半段；
倒很好奇怎麼才能打敗這傢伙
其實都只是欲蓋彌彰罷了。在我眼裡，本作的核心就是如《少女歌劇》般，追逐夢想的女孩子們誤入歧途（bushi），為萬能的綺羅星努力，但最終選擇迴歸現實的故事。
在開始閱讀前，請先思考一個問題：
夢與夢想的區別是什麼？
不用回答，因為織星少女們給出了他們的答案。就讓我們一起去看看吧。
2284年，煙霧鋪滿了星空，少年少女們由此失去了夢想；
但在鋪天蓋地的“綺羅星”海報宣傳下，某一個深夜，她們全部走出了家門。
坐上列車，找尋屬於自己的綺羅星吧
來到這裡，將夢化為夢想。
從此，就有了星織學院，就有了想要觸碰“綺羅星”的織星少女們。
轉校生上島椿，正在為一個月後的織星祭撰寫童話。
她所在的部門名曰文藝部。除了自己之外，還有著其他形形色色的少女：
有活潑好動，平時天天玩梗卻很喜歡繪本的部長野荻梨愛。
有黑長直很會彈鋼琴的，喜歡調戲椿卻又會說“此乃戲言”的笹本里央奈。
不太喜歡彈鋼琴的cg，所以換一張
還有無口冷淡系，但似乎有著無上力量卻也會講冷笑話的小透明星埜紗乃。
不好意思放錯圖了——
只是個普通的女孩子罷了
此刻的學院有些不一樣：校園中間直上雲霄的煙囪周圍，出現了很多蝴蝶。
而學生會長神前鏡為了驅逐蝴蝶，給出了令人心動的籌碼：趕走蝴蝶的，將被允許在“熔星臺”上表演，能有機會直接接觸星辰！
而這項任務，被棒球部的老大，元氣笨蛋雙馬尾鬼頭鈴代接下了。
壞訊息：蝴蝶沒有實體，棒球打不到；
好訊息：因為一些原因，鈴代相約和椿單挑棒球；雖然文藝部的少女都運動不能，但鈴代她——
成功打破了天空。
而此刻出現了一位自稱“司”的少女。她告訴螢幕前的玩家，你能夠改變這個世界；
不過還是那個問題：
你要繼續沉浸在自己的夢裡，還是要為了大家的夢想而行動?
第二位織星少女，是之前就碰巧在走廊上撞到的，喜歡喝水的葉月信子。
和大部分織星少女不同，信子並非信仰綺羅星，而是痴迷於海中的人魚。在她看來，兩者都是空穴來風，倒不如選擇一個自己喜歡的。
不過出於對椿學姐喂她喝水救她一命的報恩，信子攬下了驅趕蝴蝶的活：她隸屬於攝影部，手中的相機能夠捕捉到漫天飛舞的蝴蝶。
鮮為人知的是，信子似乎和彈鋼琴的裡央奈有過節，而裡央奈對過往的闡述簡單明瞭。
在我朝著自己的夢想努力時一一
她抱著玩樂的心態，在一旁看著。
而在我失敗了以後，又隨性地消失了。
似乎每個織星少女都有屬於自己的空洞，而其本源便是來到織星學院後獻祭的物品。
但無人注意到的是，學院裡的溼氣似乎越發凝重：在幹掉了文藝部眾人的零食後......
星織學院，被水淹沒了。
和之前加粗的部分一樣，星織學院又一次滿足了信子的願望。
但，信子同學，真的只是在追求虛幻的人魚嗎？
裡央奈學姐越是被星辰所吸引，她距離我越是遙遠，也因此，我越是迷戀她。
所以最終，藉助裡央奈的中介，信子還是找到了屬於自己的綺羅星。
第二位的故事結束後，之前的偶像司又一次出現，告訴椿要寫完那部童話。
同時她也告訴了椿，第三位織星少女——是學生會長神前鏡。
而與她的番外故事，也從之前的車站，換成了頭頂的星空。
作為星織學院的學生會長，鏡知道的比普通學生多很多：
比如椿一直以來夢見的高塔下被鎮壓的少女，就是她的妹妹，無私到燃燒自己的神前司；
比如星織學院內一直以來禁火，所以椿的童話文稿，關於火焰的詞句被她大幅刪改；
不過，為了星織學院，在棒球與攝影部均失利後，她選擇了接手。
『學園七大不可思議」實際上一一就是『管控」所無法清除乾淨的那些部分，堆砌上織星少女們關係「危險的臆想」而誕生的。
『擊碎夫空的魔球』、『學園之海」這樣的謠言，如果上島君想要的話，一定也能夠散播出去的。
至於『管控」的理由很簡單，織星少女有著將自己的心象風景投放於現實光景之中的潛能一一
所以，身為學園管理人的我，要細心地保護你們，避免你們掉出學園之外。
在星織學院，有一臺龐大的星象儀。
神前司是最早來到這裡的織星少女。身為無私的偶像，她的願望便是為大家指引前進的方向。
藉助司的奉獻，鏡因此獲得驅動投影儀的動力，從而建立了完美無缺的星空與學院：只要大家都在追逐著綺羅星，便不再有紛爭，就能“無限”靠近自己的目標。
直到——轉校生的到來。
在椿拒絕犧牲自己讓學院回到正軌後，鏡惱羞成怒將投影儀開到最大，然後.....學院裡就充滿了粉色的煙霧，大家都消失了。
好在又經歷一番冒險，鏡在司的面前認識到了自己的錯誤：司並非想要讓大家沉溺於投影儀制造的夢境，而是想讓大家不再迷失方向。
在高塔的煙囪上，在熔星爐前，在鏡的指引下，
椿將自己撰寫的童話，丟入了真正的火焰。
在火焰的前方，愛人朝著少女伸出了手。
讓我們一起，踏上通往『綺羅星』的旅程吧。
我的願望......無論是想要指引大家......還是變得和大家一樣
都是為了自己，我也是自私的......!
太好了。我很希望小司當時也這麼說。
之後，便是其餘的織星少女——文藝部員們的故事。
梨愛部長獻祭的，是她對於閱讀和寫作的熱愛，以至於來到星織學院後她只能在椿的幫助下讀繪本；
她最喜歡的故事，是鳥破殼的故事，但她沒有做到。
裡央奈獻祭的，是自己對於鋼琴如臂使指的掌控力，即使椿在旁邊錄影，甚至和她合彈一首曲子也找不回來；
她最喜歡的天氣，其實是晴天，但她終究沒有等到雨過天晴。
在這兩則故事中，雖然在椿的影響下她們選擇逃離星織學院，但最終還是選擇了迴歸。
好在無論如何，椿對二人的瞭解都變深了。
（似乎少了一個人呢）
那麼，集合所有人的力量，是時候迎接織星祭了！
曾經，梨愛，裡央奈和司三人是最好的朋友，“綺羅星”的想法便出自她們之口。
而現在，拜椿的童話朗讀（當然也多虧了部員們的鼓勵），
以及司的偶像之力所賜，
大家也將真正前往那顆曾經可望而不可及的“綺羅星”。
是什麼樣的願望，讓你們非得踏上旅途不可?
可面對綺羅星的提問，大家反而遲疑了。
一路走來的艱辛終於令所有人醒悟：
我的夢想，如果藉助星辰的奇蹟之力而實現的話，
如果不是依靠自己的追尋而達成的話，
就沒意義了。
但就在所有人都選擇不依靠綺羅星的力量時，還有一個人沒有停下腳步。
是被所有人忽視的，星埜紗乃。
而她的願望，既簡單，又複雜。
我的願望是，
我希望——大家一起回到星織學園之中。
包含——神前司。
紗乃和其他的織星少女不太一樣，她是“星織學園”這個概念的具現化一一是大家的夢想燃燒以後，殘餘下來的灰燼。
在看到因為滿足其他少女夢想而持續燃燒的司後，她於心不忍，於是有了這樣的願望。
但她還是想得太簡單了，星織少女並非常人——僅僅用司替代掉原本椿的戲份，是非常容易露餡的。
而被一直充當引路人的紗乃車掌**的椿也沒有放棄抵抗，哪怕還沒有弄清楚為何夢不能替代夢境。
哪怕知道，故事結束後自己就會消失。
是啊，椿作為轉校生只是引入玩家視線的棋子，她的存在是虛假的。
可為了她所認識的朋友們，為了撕碎虛假的星空，她選擇從列車上跳了下來。
入眼是荒蕪的紅色沙漠——和一座塔。
攀爬吧，椿！
在司的提醒下，椿爬上了高塔，也爬上了高塔之上的臺階。
一路上，她接到了鈴代打來的棒球；
她聞到了海風的氣息，信子也為她加油，並拍下了最後一張合影；
在這之後，是模擬的星空，學生會長自然不會缺席這種場合，她還囑咐椿盡力將紗乃也一併拯救；
最後，便是熟悉的青梅竹馬二人組，三人並肩走在最後的階梯上。
樓梯的盡頭，是一扇門——一扇獨屬於星埜紗乃的門。
開頭的問題，同樣也是紗乃的困惑——
夢與夢想的區別是什麼？
而眼前的織星少女們，給出了回答：
現在的我所寫出的文字，只是過去的我所寫下的集合與重新排列；這樣的話......稱不上是寫作。
待在就算有著痛覺，卻不會感受到眞正痛苦的這裡——我無法演奏出眞正的音樂。
答案，呼之欲出——
夢只是過去的集合，而夢想才有著新的可能性！
紗乃只看到了，可能性帶來的醜陋；
但椿和司都知道，那些事物都包含在內，才叫可能性。
那真實的火焰，終於燒盡了虛假的星空。
廢墟之上的梨愛部長又開始了脫線；
不過，在象徵性地脫下制服告別過去的學院生涯後，
椿也要和大家說再見了——
一切都是
心象天儀的指引！
一切結束後，少女們迴歸了現實，過上了正常的校園生活；
梨愛和裡央奈繼續撰文投稿，紗乃則和信子一起研究海洋生物。
而司在列車上突發奇想，寫出的童話故事，女主角的名字正是——
後日談的ui適配似乎有點問題？
作者點評
⚠LSP警告！
Per Aspera Ad Astra
循此苦旅，以抵星辰
這句格言我一直挺喜歡來的，甚至差點刻在我的iPad上（之後倒是做了一年1999的簽名，可惜號早就賣掉了）。
言歸正傳，本作除了配音以外質量都算上乘：看尋常美術久了突然蹦出來一個復古的也很有意思；
雖然沒有配音，但是音樂據說也是下了大功夫的，至少久違的鋼琴曲也很入耳；至於劇情見仁見智，我覺得也很對上電波。
但除此之外缺點也不少：
就我這幾天在看的評論而言，很多玩家都覺得用三個周目講述同一個道理，似乎顯得有些臃腫。
另外從上文的配圖也可以看出，本作CG和SD的畫風差距好像有點太大了......感覺就好像是兩個遊戲（笑）
還有26年了怎麼還有人做4：3啊（設定裡還不好調，選擇困難）
遊戲過程中的很多子系統也很有意思，但保留到鑑賞裡的只有關鍵詞。
我這麼大個有意思，會聊天的車掌想要回溯還得讀檔就很痛苦。
另外演出很有創新，但回溯的時候也很多都體驗不了，包括但不限於觀看梨愛和裡央奈的個人篇章。
最後便是價格，雖然內容豐富，但電波系+沒有配音+40左右......確實價效比不高。
那麼，本次測評便到此為止了。如果喜歡本文的話還請多多點贊收藏電電（別讓lsp賺錢）。我是三村綾野，讓我們下週再見~
